小学中年级数学教学的有效策略研究

教育领域在实行新课改的大背景下,各个地区教育工作者开始转变教育观念,严格奉行“一切为了每一位学生的发展”的教育理念。在新课程标准下教师不再是知识的传授者,而是学生在学习过程中的引导者。掌握数学思想方法是学习数学这门学科的关键所在,本文首先研究传统数学课堂教学存在的问题,然后提出小学中年级数学教学实践对策。