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培养学生课外阅读习惯探究
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摘要
学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书能够丰富一个人的知识素养,启迪智慧,开阔视野,受到情感熏陶,也会使人享受到审美的乐趣。如何培养学生养成课外阅读习惯,成了我们语文教师共同深思的问题。为了解决这一问题,我校参加了《培养课外阅读习惯,提升文化素质品位》课题研究,教师们积极研究,制定方案,认真落实,收到了意想不到的效果。
作者
王志国
机构地区
天津市滨海新区大港第九中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第3期128-128,共1页
关键词
课外阅读
制定方案
选择材料
活动措施
调查反馈
成果展示
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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读与写(上旬)
2018年 第3期
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