用三道算术题引导学生理解《祝福》主题的实践

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摘要鲁迅先生创作于1924年2月7日的小说《祝福》,有如锋利的匕首和投枪,直刺当时落后甚至反动的旧式礼教的腐朽之身,戳破那包裹旧式礼教的夫权、族权、神权的硬壳,现出旧式礼教那自私、冷酷、野蛮、虚伪的原形。这一主题正如前人所总结的:“通过他们(劳苦群众)在封建传统思想与传统道德摧残下痛苦的人生命运,深刻揭露中国封建社会的吃人本质”

作者母杰龙

机构地区四川省旺苍东城中学

出处《读与写（上旬）》 2018年第3期245-245,共1页

关键词引导实践

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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读与写（上旬）

2018年第3期

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