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初中语文作文教学对策研究
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摘要
在初中语文作文实际教学过程中,作为初中语文教师,应当增强学生写作能力,促进其更好发展。这就要求我们充分认识作文教学现状,选择有效的策略积极开展教学,从而使学生作文水平得以提升。本文简要分析了初中语文作文的教学困境,并提出了改善对策,以供借鉴。
作者
庞辉
机构地区
扶沟县城关镇第一初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期126-126,共1页
关键词
初中语文
作文教学
教学对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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被引量:1
东西南北(教育)
2017年 第24期
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