摘要
随着新课改革的不断深入,高中的化学教学迎来了机遇,传统的化学教学过于重视化学知识的传授,忽视学生化学学科核心素养的培养,不利于学生未来的发展。高中化学新的课程标准要求化学教学要充分的发挥其教育功能,不但要传承知识,更要通过化学教学培养学生的核心素养,让学生可以在化学教学中得到全面的发展。化学是一门自然科学知识,化学现象和结论的得出离不开化学实验,因此通过化学实验培养学生的核心素养是非常重要的,也是一种有效的途径。本篇文章主要对核心素养视野下的高中化学实验的教学进行研究和分析,希望可以对高中化学教学起到借鉴的作用。
