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如何提升高中学生地理思维能力
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摘要
地理学科因其学科知识的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理。因此,对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。本文从分析高中学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。
作者
黄雨暄
机构地区
广西贵港市民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期80-80,共1页
关键词
高中地理
课堂教学
思维能力
提升
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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