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高中英语写作课生本模式实践与探索

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摘要 “教以生为本。”本文探讨高中英语写作课的生本模式:兴趣-参与-讨论-写作-汇报-感悟。这个模式以大部分学生的兴趣为着眼点,使学生通过主动介入,积极参与,激烈讨论,积极写作,争相汇报,在轻松、愉快、自由的氛围下,产生感悟,有所获得。
作者 黄植园
出处 《东西南北(教育)》 2017年第24期75-75,共1页
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