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初中英语课堂互动探究式教学的思考
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摘要
初中英语教学中,大部分情况是通过课堂教学来完成的。因此,初中英语课堂当中,不能总是采用传统的灌输式教学来完成,应该加强互动探究式教学。从现有的情况来看,很多初中英语课堂非常的生硬,在互动气氛上并不强烈,以至于学生的成绩、能力不突出。
作者
罗维
机构地区
重庆市两江中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期334-334,共1页
关键词
初中
英语
课堂
互动
探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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