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浅议小学低年级学生良好学习习惯的培养
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摘要
“少成则若性也,习惯若 自然 也”。良好的学习习惯的养成,对学生将终身受益。学生的大部分时间都是在学校中度过的,不同学科的老师就承担起了引导培养学生良好学习习惯的责任,而创造性学习习惯的培养尤为重要。
作者
高杰
机构地区
辽宁省桓仁满族自治县北甸子小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期328-328,共1页
关键词
小学低年级
学习习惯
培养
分类号
O62-4 [理学—有机化学]
东西南北(教育)
2017年 第24期
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