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小学语文教学中的美育
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摘要
审美教育的过程是知识交流的过程,是心灵沟通的过程,更是生命提升的过程。审美教育是一种感受,是一种情怀,更是一种境界。
作者
姬永兴
机构地区
大名县孙甘店乡南李庄小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期318-318,共1页
关键词
小学语文
美育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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