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在初中生物教学中有关医学知识的渗透
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摘要
总之通过在生物课堂上进行医学知识的渗透,提高了学生运用知识的能力培养了学生对社会的责任感,保持和增强了学生对医学的好奇心和探究欲,同时培养学生健康的卫生习惯。
作者
李萱
机构地区
新疆石河子第九中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期304-304,共1页
关键词
初中生物
医学知识
知识渗透
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2017年 第24期
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