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在初中生物教学中有关医学知识的渗透

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摘要 总之通过在生物课堂上进行医学知识的渗透,提高了学生运用知识的能力培养了学生对社会的责任感,保持和增强了学生对医学的好奇心和探究欲,同时培养学生健康的卫生习惯。
作者 李萱
出处 《东西南北(教育)》 2017年第24期304-304,共1页

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