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浅析幼儿早期阅读教学的探究
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摘要
早期阅读是幼儿成长发展道路上的一个重要推动力,是发展幼儿语言能力的关键,同时也为幼儿开辟了认知世界的一个窗口。幼儿教师要切实提高对早期阅读教育的重视,根据幼儿的阅读特征以及发展特点,选用恰当的早期阅读指导方法激发幼儿的阅读兴趣,调动其参与早期阅读实践活动的积极性。下面将重点就幼儿早期阅读教育的有效方法进行探讨。
作者
罗德娟
机构地区
重庆市綦江区实验幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期296-296,共1页
关键词
幼儿
早期阅读
教育方法
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
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