摘要
写作教学是小学语文教学中一项重要内容,是一项最具有创造力的活动,它不仅体现学生的写作能力还是学生表达感情的一种重要方式,也是学生语文综合能力的体现。但现在小学作文水平却令人担忧,学生要么面对作文无话可说,要么写出的作文千篇一律。究其原因,主要是学生不会用作文表达自己的真情感受。众所众知,教材的文章都是选自国内外的经典名著,都是一些文质兼美的具有很强研究性的文章,教师可以通过引导学生细细品味这些文章独特的美,体味文章的内涵,让学生与作者从心底产生某种共鸣,从而激发学生抒发感情的冲动,也就是写作。这种认真观察、提升发掘素材的能力和以读促写的方法可以帮助学生写出真情实感的文章。
