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让生本教育理念走进初中物理课堂

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摘要 在初中物理教学过程中,教师要关注学生的基本素质,以生为本,和学生建立和谐融洽的师生关系,采用适合本班学生的教学方法教学。在这一过程中,教师要采用多性化的教学方式,运用情境式教学,从理念、实践和发展等方面思考,有针对性地提高学生的物理学习能力。
作者 侯宏亮
出处 《东西南北(教育)》 2017年第24期176-176,共1页
关键词 初中 物理 课堂
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