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汉语词语理解研究综述
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摘要
语文课到底要教什么,依然是学界的热点问题,要搞清楚这个问题,首先我们要区分开“教材内容”和“教学内容”这两个概念;其次应把握语文的本体性教学内容比如语文知识、语文技能和语文教学策略等。语文课所独自承担的,最重要的教学任务是教授语文知识与技能,因此应该以本体性教学内容组织教学。
作者
展华清
机构地区
延边大学师范学院
出处
《新作文(教研)》
2018年第4期136-137,共2页
New Writing
关键词
本体性教学内容
教材内容
教学内容
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
2018年 第4期
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