浅议微课在小学英语故事教学法探索

由于小学生心智没有发展到完全纯熟的地步,对于新知识的认知能力相对薄弱,在进行小学英语学习时尚存在一些问题,在这种条件下就需要按照小学生心理需求将微课与小学英语故事法小学教学进行有效结合,避免小学英语教学过程中出现问题。本文就微课角度下小学英语故事法教学实施有效分析,借以保欧证广大师生对这种新型教学方法有一个全面的了解。