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小学语文识字教学方法改革与创新分析
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摘要
随着我国时代的发展,我国的教育方法了做了相应的调整。小学语文是小学阶段一门重要的学科,它的教学直接影响其他的课程的学习。小学语文的识字教学分为几大模块:拼音、造句、作文等题型。对于小学生来说拼音是学习语文的重点,学生只有把拼音学习好,才有可能认识更多的字。新课程改革后,根据S版的教材,教师要创新自己的教学方式。本文对小学语文识字教学方法改革与创新进行了分析。
作者
严小芳
机构地区
防城港市防城区茅岭镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第4期28-28,共1页
New Writing
关键词
小学语文
识字教学
改革
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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新作文(教研)
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