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对初中生语文阅读能力的培养策略
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摘要
语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。培养初中生的阅读能力首先要从诵读抓起,通过师生互动和有梯度的训练,落实好阅读教学的每一个环节,把握阅读教学必须遵循的原则,培养学生语文阅读能力。本文就来谈谈对初中生阅读能力的培养策略。
作者
陈英
机构地区
崇仁县相山中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第4期42-42,共1页
New Writing
关键词
初中语文
阅读能力
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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