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谈谈新课程理念下的初中数学课堂教学
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摘要
新课程理念的基本出发点是促进学生全面、科学的发展,其基本理念是突出体现基础性、实践性和发展性,关注学生综合素质与能力的培养。初中数学作为初中教育的基础学科之一,必须严格按照新课程理念的具体规定,及时发现教学观念中存在的弊端与问题,并积极寻求初中数学教学观念的根本性转变,促进国内现代化教育的科学发展与创新进步。
作者
宋纯军
机构地区
贵州省瓮安第六中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第4期174-174,共1页
New Writing
关键词
初中数学
新课程理念
课堂教学
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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