基于核心素养的初中英语课堂教学策略

现阶段,社会的发展离不开人才的支持,所以教育工作在国家进步中有着至关重要的基础性地位,初中阶段学生的学习对于其未来的发展和成长都有着一定的影响,特别是英语课程的学习,很多学生因为感到困难,所以导致成绩低下的现象。这也要求教师能够改革课堂方式,吸引学生的学习兴趣,为提高其成绩找到最佳的方法。本文则基于核心素养的理念下,针对初中阶段英语课堂的学习情况,以及教学的策略开展情况进行分析,希望能够找到最佳的开展方法,为学生良好的英语知识学习打下坚实的基础。