优化环境创设提高 小班幼儿建构游戏水平的实践与研究

环境是幼儿学习的第三位老师,在《幼儿园指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。因此,充分利用环境的优化创设来不断提高小班幼儿建构游戏的水平是着力有效的途径之一。