基于核心素养基础上的农村小学立德树人的研究

我国自新课程教学改革以来，对于在教学过程中对学生们进行立德树人方面的教育工作有了越来越高的重视，并且自党的十八大以来，逐渐将立德树人方面的工作作为我国在开展教育的过程中的一项根本任务。因此在小学阶段对进行立德树人方面的工作，不仅对于我国小学教育工作的开展有着极大的推动作用，同时对于小学生们的进步与发展也有着极大的影响。因此本文以农村小学为例，在核心素养的基础上对农村小学的学生进行立德树人的方式进行了深入的研究，从而为促进农村小学教学工作的持续开展提供更多的帮助。