探究高中信息技术课堂教学的有效策略 ——以多媒体技术应用为例

高中信息技术课是一门实践性,综合性,创造性较强的学科,学生利用已学的知识,使用计算机,将其整合,完成各项学科的任务,实现自己的创意。同时,在制作过程中,能够提升学生的观察力,思维逻辑,审美能力,以及解决问题的能力。由此得出,信息技术是培养学生全面发展的重要学科。