期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何在小学语文教学中融入美德通识知识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文是一个孩子的语言启蒙,是一门教孩子说话做事的基础课程,对一个孩子的品性有着十分重要的影响。可以说语言是中华民族最为骄傲的最为悠久的历史传统,其中包罗万象,当然,美德是其中重要的组成部分。如何如何在小学语文中融入美德通识的知识呢?语文是一个关于字和文的课程,而在中国的字与文之中本身就融有中华民族的美德。本文将具体探讨如何在小学语文行课中融入美德通识知识。
作者
马燕
机构地区
南部县谢河镇九年一贯制学校
出处
《成功》
2018年第21期217-217,共1页
关键词
小学语文
美德通识
融合教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李善亮.
信息技术与高中数学教学融合的思考[J]
.广西教育,2018,0(22):92-92.
被引量:1
2
陆生作.
一篇好文章像什么[J]
.天天爱学习(三年级),2018,0(24):1-1.
3
高艳艳.
浅谈在学校实行书法教育的意义[J]
.成功,2018(18):223-223.
成功
2018年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部