关于生活德育模式在小学中实施的研究

现如今,社会发展迅速,生活日趋多元化,小学生的心理心智发展也随之加快。然而在高速发展的社会中,传统道德教育的实效性却大打折扣。出现了学校道德教育脱离现实生活;过分注重单向的道德知识传授,轻视双向互动;重视道德认知水平提升,忽视小学生的道德实践活动等现象。从而导致小学生在道德方面的知行不合一。生活德育模式作为一种重学生,重实践的德育模式为小学德育工作开辟了一条通往生活的道路。