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浅谈农村小学数学教师如何提升教学质量
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摘要
教育是一种有目标、有组织、有方案、系统地教授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值,在于给国家提供具有高标准信仰、笃实守法、技艺精湛、博古通今、多专多能的人才,培养和养成经济与社会和谐拓展需要的劳动力,培养合格公民,促使经济增长,促使民族昌盛,促进人的快速发展,促使世界和平与人类发展。而学校教育在教育类别中又显得举足轻重,教师正是它的传播者,而且其对于广大农村地区而言,教师的作用越来越关键。
作者
夏顶秀
机构地区
盐边县城第一小学校
出处
《成功》
2018年第22期80-80,共1页
关键词
农村
小学数学
教师
提升
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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