初中历史教学中的有效教学

随着经济全球化的发展,外来文化不断涌入中国文化市场,这对于中华文化既是机遇也是挑战。加强初中生的历史课堂教学,不仅是培养学生爱国情怀以及民族文化自豪感,也是引导学生正确看待中西方历史文化,形成良好的历史价值观。初中历史教学在初中教育结构中占据重要位置,依据自身课程的特性,对学生的德育渗透、自主效能发挥都起着重要作用。因此,在初中教育课堂中,教师要不断的寻求多种途径,利用有效的历史教学资源,以此完善传统的历史教学缺陷,提高历史课堂的教学质量,促进学生多方面健康发展。