高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

随着新课改教学理念的不断深化和实行,在高中语文教学的过程中,传统的“老师讲,学生听”的教学模式已经不再高效,为了改变学生学习的能动性和主导性,引入合作学习的教学组织策略不仅能提高课堂教学的质量和效率,而且对学生的全面发展起着至关重要的作用,此文主要从中国的教学现状为出发点,对如何高效的引入合作学习的教学策略进行分析,并提出有效的建议和具体的实施方案。