浅析学科核心素养视角下的高中历史课堂教学

随着新课标改革的不断深入和开展,我国教育也逐渐对教师开展课堂教学提出了新要求,要求教师必须深入挖掘本学科特点,在基于学科核心素养的视角下进行知识授课。本文笔者将简要分析历史学科核心素养的含义,并且结合历史学科的核心素养为高中历史课堂教学实现创新性变革提供建议。