培养小学生的数学思维能力之我见

现代教育教学观点一直以来,尤为注重学生的学习过程,在各学科的课堂教学中,不仅仅采用单纯地传授知识的方式和方法,更侧重学生的全面发展和进步,其中最为突出的就是学生思维能力的形成和培养过程。小学数学教师以新课标为依据,深入地研究和探索全新的教学模式,营造多元化的教学氛围,运用不同的思维方法和形式,促使学生真正掌握和理解数学知识,提高学生的数学知识和技能,自然而然地培养学生的数学思维能力,从而推动课堂教学改革的顺利实施。