试论高中化学生态化教学研究

随着我国科学技术的快速发展,社会对于人才的需求也呈现多样化的发展趋势,当前高中化学教学应当着眼于学生未来发展,重视学生身心和谐以及人格完善,运用促进学生自身生态平衡的生态化教学方式,构建高效化学课堂,能够将知识课堂转变为生命课堂。本文简要分析高中化学生态教学,并提出具体的教学策略,希冀促进高中化学构建高效课堂,促进生态化教学。