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如何促进学生有效的英语阅读学习
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摘要
英语阅读的学习可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。在小学阶段进行的阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年级划分,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练,不断的增强学生的英语阅读学习能力。
作者
余晓雯
机构地区
广东省惠州市博罗县泰美中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第4期33-33,共1页
关键词
英语阅读
分年级阅读
英语词汇
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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小学英语关于读音教学的技巧分析[J]
.东西南北(教育),2018(17):305-305.
读与写(上旬)
2018年 第4期
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