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关于初中物理生活化教学的探讨

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摘要 物理“生活化”就是通过深挖物理知识的生活内涵,提高学生的学习兴趣,讲究课堂教育的实效性,把物理知识与生活实际相结合,体现“物理源自生活,寓于生活,用于生活”的思维。物理知识源于对生活中现象的观察和思考,生活中的物理现象给教学提供了非常直观的教学资源,如何打通生活与物理之间的关系,在课堂上构架桥梁,和学生一起捕捉生活中的物理知识,挖掘物理知识中所富含的生活内涵,加强物理的生活化教学成为关键,更是提高物理课堂教学质量的重要措施。本文就初中物理生活化教学展开探讨,希望能有助于教学实践。
作者 李彦娥
出处 《成功》 2018年第22期247-247,共1页
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