如何提高小学中年段学生的习作水平

教育家叶圣陶先生认为:语文是“发展儿童心灵的学科”,而写作能力是语文素养的综合体现。小学语文新课程标准提出中年级习作“留心观察周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”工作中我注重引导学生语言积累与生活积累,让学生有话可写;练习中引入游戏,让学生乐于表达,知道怎样去写;及时讲评,点燃学生的习作信心,体验成功,让孩子保持乐写激情,让习作教学成为语文教学的一方绿洲。