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初中科学学生实验动手能力的培养策略

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摘要 科学是一门实践性较强的课程,培养学生的动手能力、观察能力以及逻辑思维能力是科学 教学的主要任务。但是实际科学教学过程中学生动 手能力欠佳,本文旨在对如何培养学生的动手能力谈几点认识。
作者 郑海高
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第13期19-19,共1页

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