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分析教材人际关系 加强学生情感教育

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摘要 教师不仅要教书,更要育人。本文浅议了从教材人际关系的亲情关系、友情关系、社会关系、人与自然关系的分析中积极开展、加强学生的情 感教育,探索从教材和课堂中寻找育人的有效途径。
作者 王立
机构地区 安徽省泾县中学
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第13期22-22,共1页
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