摘要
随着《全日制义务教育美术课程标准(试验稿)》的贯彻实施,新的教学理念和教学方法在不断深入人心。但这其中挥之不去的仍然是美术学习所包含的艺术与技术之间的矛盾。如何缓解矛盾或利用矛盾为美术教育服务,始终是美术教育工作者努力的方向,这其中就包括对各种新工具的尝试。而电脑美术,特别是多媒体技术的应用,其目的就是充分调动高科技手段的优势增加美术教育的趣味性和知识性,将艺术素质培养同美术技能技巧的学习更加有机地结合起来,在全面提高少年儿童基本素质的基础上达到美术教育的最终目的。本文就谈谈如何在小学美术课堂中,利用多媒体的优势,创设更加精彩、有趣的美术课堂。
