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学习陶行知思想 实践创造型教学
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摘要
了解并学习陶行知的创造教育思想,主要以“行是知之始,知是行之成”为理论依据,以生活为教育内容,强调教学做合一;力图通过“六大解放”、“三个需要”、“一大条件”来解放、培养并发展学生的创造力;注重创造教育中的“民主化”和“自动力”,为培养创造型人才敢于探索、实验。
作者
黄丹怡
机构地区
江苏省启东中等专业学校
出处
《成功》
2018年第23期119-119,共1页
关键词
创造教育
民主化
因材施教
创新精神
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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