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浅谈新课程下高中学困生的英语词汇教学

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摘要 本文探讨了新课程下高中学困生英语的词汇教学问题,并提出在这个能力阶段学生词汇教学的对策,希望能帮助学困生掌握有效的词汇学习策略,提高高中学困生的词汇学习能力。
作者 吕俊全
出处 《东西南北(教育)》 2018年第16期98-98,共1页
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