走进龙口西小学器乐教学课堂——天河区音乐教研《小灯笼》竖笛教学研讨课

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摘要小乐器进课堂是特色音乐课堂之一,在小乐器学习的整个过程中是需要长时间的基本功培训的。尤其是从低段一开始接触到小乐器时就一定要抓好每一个环节步骤。俗话说“磨刀不误砍柴工”,在小乐器的功能发挥上更是需要耐得住长时间的打磨。等到学生能够很好地掌握小乐器就完全可以融入到唱歌教学中,丰富音乐课堂的内容。丝竹管弦,余音绕梁。在小学音乐教研活动中,教师用竖笛演奏《小灯笼》,在师生互动中,通过分享,自主练习来感受着竖笛乐器进课堂的美妙!

作者张送英

机构地区广州市天河区龙口西小学

出处《东西南北（教育）》 2018年第16期262-262,共1页

关键词小学音乐器乐教学竖笛《小灯笼》

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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