摘要
现如今教育部全面要求普及新课标教学,新课标犹如一道春风,已经吹遍了整个教育界,在这个基础上小学数学也要紧跟着时代的步伐和社会的需求,普及推广新课标教育已经成为了教学中的重点,在这个基础上传统的小学数学教学应该如何在新课标的要求下焕发出全新的教学春天,如何在教学中渗透新课标的教学要求,提高教学效率,保证教学质量,帮助学生更好的提高自己,这已经成为了小学数学教师在教学中需要考虑的主要方向,而本文也是基于这种特殊的情况,希望寻找到有效的教学方式,通过全新的创设情境的教学方法将小学数学中的启发式教学跟讨论式教学融入在一起,提高教师教学质量的同时也注重教师本身教学素养的提高。