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浅谈高中语文兴趣教学
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摘要
“兴趣”就是人们的意识对一定客体的内在的倾向性和内在性的选择。兴趣是行为驱动系统中最现实最活跃最强烈的心里因素。学生好奇心强,兴趣味浓,让他们对语文产生兴趣,这主要靠老师的正确诱导和教法的改进。因此,教师要抓住一切机会培养学生学习语文的兴趣。教师要做好一个“媒人”,介绍学生主动与课本认识。
作者
张元华
机构地区
贵州省盘州市第六中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期278-278,共1页
关键词
高中
语文
兴趣教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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