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高中信息技术教育问题及策略
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摘要
目前信息技术已经成为人类生活和工作中必备的元素,这也给高中信息技术课堂教学改革带来了新的难度。高中信息技术课程教学改革以操作能力和思维拓展能力的培养为抓手,强调学生借助已有知识处理、加工、获取新技术和新信息,增强信息意识,使用信息知识应对学习和生活中遇到的各类问题。
作者
杨雅薇
机构地区
陕西省宝鸡市扶风县扶风高中
出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期348-348,共1页
关键词
高中
信息技术
问题
策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第16期
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