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试析思维导图在专科微生物学检验教学中的应用

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摘要 本文的研究中,着重于专科检验专业微生物学检验课程教学的分析,提出发挥思维导图的作用,引导学生系统化学习,将知识网络构建起来,让学生对微生物学检验产生学习兴趣,提高自主学习能力。本论文针对试析思维导图在专科微生物学检验教学中的应用展开研究。
作者 周业成
出处 《东西南北(教育)》 2018年第16期352-352,共1页
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