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谈“核心素养”理念下高中数学高效课堂的构建
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摘要
数学核心素养是衡量数学教育质量的标准,也是数学教育改革的指挥棒。随着数学课程改革的不断深化,准确把握数学核心素养的内涵,认真分析数学核心素养的特征具有十分重要的意义。核心素养理念的提出与运用,对于促进学生全面发展有着重要的作用。文章以核心素养的内涵位切入点,重点探究“核心素养”理念下高中数学高效课堂的构建方式。
作者
王孟嘉
机构地区
贵州省纳雍县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期470-470,共1页
关键词
核心素养
高中数学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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