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基于超融合架构的网络安全虚拟仿真实验教学平台探索

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摘要 网络安全教育是十分必要的,但安全类实验有一定风险。如果在真实网络中开展破坏性实验,会严重威胁实验设备的软硬件安全,且操作过程繁杂。因此,如何为学生提供便利可共享的实验环境成为学者们重点关注的课题。在此背景下,虚拟化技术应运而生。简要分析了网络安全虚拟仿真实验教学平台发展的现状,针对其管理难度大、扩展性不强等问题,提出了基于超融合架构的网络安全虚拟仿真实验教学平台发展建议,以期为相关工作提供参考。
出处 《移动信息》 2018年第6期144-145,共2页 MOBILE INFORMATION
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