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试谈生活情境在小学数学教学中的运用
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摘要
在小学高年级数学教学中创设生活情境能够有效的帮助学生将所学的知识与实际生活相联系,有助于提高学生的学习兴趣和数学实践能力,促进小学数学教学的效益不断提升。本文就生活情境在小学数学教学中的运用作一简要探讨。
作者
王红兵
机构地区
湖南省常德市汉寿县蒋家嘴镇人民路小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期86-86,共1页
关键词
生活情境
小学数学教学
运用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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