“一三六”教学模式下语文教学要注重学生的阅读与思考

普通高中“一三六”课堂教学模式,“一”指一种基本理念,以生为本的理念,这种理念鲜明地突出了课堂教学中学生的主体地位,建立一种“以学生为主体,以教师为主导”的全新师生关系,教学活动中更加重视学生的参与、体验,最终以学生活动感受和能力综合提升为评价标准。与这一理念相对应的是教师“以学定教”、“先学后教”的教的方式和学生“自主、合作、探究”的学习方式。“三”是指三个有效载体,即导学案,合作小组,和展示板。载体即依托,导学案是学生在课堂上主要助学工具,合作小组是课堂合作探究和课堂评价的基本单位,课堂展示环节主要依托展示板。六是指六个环节,其中包括目标定向、自学检测、合作交流、质疑点拨、提升总结、巩固达标。