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论班主任对后进生有效转化教育的策略

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摘要 每个班集体都有后进生,班主任不能放弃任何一个学生,要为每个学生的将来发展打好必要的基础。如何转化后进生是每一个班主任必须面对的工作和挑战。本文通过分析后进生的特征,探讨有效转化后进生的策略,旨在让每一个学生都能健康成长。
作者 谭琴
出处 《成功》 2018年第23期162-162,共1页
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