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初中语文教师教学反思能力的培养
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摘要
课后反思就是回忆自己的课堂教学得失,取长补短,从教师、学生、教材三方面进行思考,不断提升教学实践的合理性,不断提高教学效益和教科研能力,促进教师专业化的过程。课后反思也是教师直接探究和解决教学中的实际问题,不断追求教学实践合理性,全面发展的过程。
作者
丁平
机构地区
重庆市垫江县第十中学校
出处
《成功》
2018年第23期175-175,共1页
关键词
初中语文
教学反思
能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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